Μαθησιακές Δυσκολίες – Ειδική Αγωγή

Η ηχολαλία είναι παθολογική κατάσταση κατά την οποία ο ασθενής επαναλαμβάνει πιστά και άσκοπα λέξεις ή φράσεις που ακούει από το περιβάλλον του. Αυτή η συμπεριφορά θεωρείται φυσιολογική στα πολύ μικρά παιδιά επειδή μιμούνται τους μεγαλύτερους, ως φαινόμενο όμως...

Οι διαταραχές ροής της ομιλίας παρεμποδίζουν ή ανακόπτουν την ευχερή και ανεμπόδιστη ροή της ομιλίας και χαρακτηρίζονται από αδυναμίες στον έλεγχο του χρονισμού της, με αποτέλεσμα να αλλοιώνονται οι παύσεις, ο ρυθμός, ο επιτονισμός και η ταχύτητα της...

Η δυσαριθμησία ορίζεται ως μια ειδική Μαθησιακή Δυσκολία που αφορά την εκμάθηση και κατανόηση της αριθμητικής και της περαιτέρω ανάπτυξης των μαθηματικών δεξιοτήτων. Οι μαθητές με δυσαριθμησία δυσκολεύονται να κατανοήσουν τη σχέση μεταξύ των αριθμών και των ποσοτήτων που...

Τα παιδιά μαθαίνουν να χρησιμοποιούν τη γλώσσα ως μέσο επικοινωνίας αλλά επίσης επειδή έχουν την ικανότητα να μιμούνται τα άτομα του περιβάλλοντος τους. Τα παιδιά που μεγαλώνουν σε ένα λεκτικά φτωχό περιβάλλον θα μεγαλώσουν...

Η δυσγραφία είναι μια μαθησιακή δυσκολία που εκδηλώνεται ως δυσκολία του παιδιού να παράγει αναγνώσιμη γραφή. Μπορεί να απαντάται μόνη της ή να συνυπάρχει με άλλες μαθησιακές δυσκολίες. Εκτός όμως από τις δυσκολίες στη γραφή τα παιδιά...

Η αναπτυξιακή λεκτική δυσπραξία-ΑΛΔ (ή απραξία) είναι μία νευρολογικής φύσης κινητική διαταραχή της ομιλίας που εντοπίζεται από νωρίς στη γλωσσική ανάπτυξη του παιδιού. Το παιδί δυσκολεύεται να σχεδιάσει, να οργανώσει και να...

Δυσπραξία της Ομιλίας είναι η δυσκολία στον προγραμματισμό και την εκτέλεση των αρθρωτικών κινήσεων, απουσία μυϊκής βλάβης. Η Πράξη (praxis) αποτελείται από 3 στοιχεία: Ιδεασμός: η σύλληψη της ιδέας - η γνώση για το τι ακριβώς πρέπει να κάνουμε. Κινητικός σχεδιασμός: ο νοητικός...

Η δυσαριθμησία ορίζεται ως μια ειδική μαθησιακή δυσκολία που αφορά την εκμάθηση και κατανόηση της αριθμητικής και της περεταίρω ανάπτυξης των μαθηματικών δεξιοτήτων. Όπως, σχεδόν όλες, οι μαθησιακές δυσκολίες, μπορεί να...

Τα τελευταία χρόνια έχει αναπτυχθεί διεθνώς μεγάλο ενδιαφέρον σχετικά με τις διαταραχές της συμπεριφοράς των παιδιών και κυρίως τη ΔΕΠ-Υ (Διαταραχή Ελλειμματικής Προσοχής – Υπερκινητικότητα). Στην Ελλάδα λοιπόν οι έρευνες σχετικά με τη ΔΕΠ-Υ...

Είναι ιδιαιτέρως χρήσιμο να γνωρίζουμε ποιες δεξιότητες έχει κατακτήσει ένα παιδί 3-4 ετών στον τομέα των Μαθηματικών. Αποτελούν έναν ενδεικτικό δείκτη μέτρησης της ανάπτυξης του, αλλά και μια ένδειξη για...